中職專業分類

　　護理課程設置豐富，如下所示：

　　一、主干學科

　　護理學基礎 護理學導論 內科護理學 外科護理學兒科護理學 婦產科護理學

　　二、主要課程

　　人體解剖學、生理學、醫學倫理學、護理心理學、病理學與病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、急重癥護理學、內外科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預防醫學、護理管理學等。大體包括以下幾個方面。

　　(一)醫院護理

　　1、基礎護理 研究并應用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息，有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處于最佳心理狀態。

　　2、?？谱o理 結合臨床各?？频奶攸c，應用?？谱o理理論和護理技術，如強化對危重病人的監護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前后的?？谱o理等。

　　3、護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作;為病人創造優美的休養環境;建立良好的護患關系;有效地提高護理質量等。

　　(二)社區護理

　　社區護理以預防保健為重點，包括防病、保健咨詢;護理科普宣教和預防接種;心理衛生指導;計劃生育，優生、優育指導;職業病防治和家庭訪視護理等。

　　(三)護理教育

　　研究護理人才培養的規律、方法及模式，不斷提高護理教育質量，改善護理人員的知識結構，適應護理學發展地需要。(四)護理科研護理學的發展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學研究去探索規律、總結經驗，推進護理學的不斷發展。

　　(四)護理科研

　　護理學的發展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學研究去探索規律、總結經驗，推進護理學的不斷發展。

　　護理培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義市場經濟建設需要，掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。面向全國各省、市、縣城鄉社區各級醫療衛生機構，精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協調發展的復合型、應用型、創新型高級護理人才。

　　護理專業學生畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。

　　一、從事行業

　　畢業后主要在醫療、美容、制藥等行業工作，大致如下：

　　1、醫療/護理/衛生

　　2、美容/保健

　　3、制藥/生物工程

　　4、醫療設備/器械

　　5、新能源

　　6、互聯網/電子商務

　　7、教育/培訓/院校

　　8、快速消費品(食品、飲料、化妝品)

　　二、從事崗位

　　畢業后主要從事護士、護理、美容師等工作，大致如下：

　　1、護士

　　2、護理

　　3、美容師

　　4、護士長

　　5、美容師顧問

　　6、美容師導師

　　7、銷售代表

　　8、護理部主任